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terre des hommes beklagt gegenüber UN-Sonderberichterstatter Mängel im deutschen Bildungswesen

Auch Flüchtlingskinder haben Recht auf Bildung
Osnabrück, 17. Februar 2006

Am kommenden Sonntag wird sich Vernor Muñoz, der Sonderberichterstatter der UN-Menschenrechtskommission, in Berlin mit Vertretern verschiedener Institutionen und Organisationen treffen, darunter auch terre des hommes. Muñoz ist seit Montag in Deutschland und will vor allem die Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem unter die Lupe nehmen.

terre des hommes fordert das Recht auf Schulbesuch für jedes Kind unabhängig von seinem Aufenthaltsstatus. Gegenüber Sonderberichterstatter Muñoz wird terre des hommes deshalb auf die Situation von Flüchtlingskindern hinweisen, die in einigen Bundesländern noch immer von der Schulpflicht ausgegrenzt werden. »Das ist ein eklatanter Verstoß gegen die Chancengleichheit und das Recht auf Bildung, das jedem Kind zustehen muss, ganz gleich mit welchem Aufenthaltsstatus es in Deutschland lebt«, so der Jurist Björn Harmening, der terre des hommes als Experte bei diesem Treffen vertreten wird.
 
terre des hommes hat im letzten Jahr eine juristische Expertise über die Beschulung von Flüchtlingskindern in den 16 deutschen Bundesländern vorgelegt und an politische Entscheidungsträger mit der Aufforderung verschickt, die Schulpflicht für alle Kinder einzuführen. Fünf der acht Bundesländer, die zu diesem Zeitpunkt noch keine Gleichbehandlung von Flüchtlingskindern vorsahen, haben ihre Gesetze oder Verwaltungsvorschriften mittlerweile dem Recht auf Bildung angepasst, wie es auch die Kinderrechtskonvention vorsieht. Nach wie vor sind Kinder aus Asylbewerberfamilien oder aus so genannten »geduldeten« Familien allerdings im Saarland, in Hessen und in Baden-Württemberg nicht schulpflichtig.

"Even if she enjoys a primary level education, there is a high chance that our young girl will drop out of school within a few years," she added, wrapping up a week-long visit. Girls' enrolment in secondary school is under 10 per cent and without a solid education, the chances of the girl becoming married early increase.      

UNICEF estimates that some 40 per cent of all women today in Afghanistan were married before the age of 18, and a third of them became mothers before the age of 18. The younger the bride, the younger the mother, the higher the risks are of complications in pregnancy, the less opportunity for her social development.      

"And finally, if our young girl makes it to this stage of her life in reasonable health, maybe with some education - the statistics tell us that her life expectancy will still be less than that of men. Afghanistan, I believe, is the only country in the world where men live longer than women," Ms. Lotse said.      

"But my visit was not all doom and gloom. Indeed I end my trip here with some degree of hope," she added, noting progress, including an obstetric care centre in Kandahar caring for mothers with pregnancy complications and a community-based school that seeks to overcome problems faced by girls living too far from the nearest formal classroom.      

"I also got the sense that the Government has a strategic vision for the future, that it knows in which direction we need to move, in order to tackle the problems facing the people," she said.      

"It is essential that all of us - the Government, the UN, and others - prioritize investments in education, that we increase the quality and accessibility of health care for women. We have to build a new generation of female health workers, we have to encourage women to become teachers," she added.         

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